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宁波鄞州区运用多种方式开展青少年普法教育_中国儿童信息网

2020-01-21 23:51 来源:网络整理

教育学生注意用电安全、防火安全、道路交通安全、游泳安全等,在中小学生中组织开展法律晨读、国旗下的特别讲话、校园法治文化建设等活动,与学校合作在新城第一实验学校建立青少年法治文化阵地,组织以《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等为复点内容的普法教育活动,通过潜移默化的方式,使法治宣传工作贴合青少年实际,设立青少年法治教育基地,紧密依靠普法宣传阵地。

拓展“第二课堂”,以普法漫画为载体,全面提高青少年对法律的感性认晓,取得了实实在在的效果, 。

懂法。

针对青少年群体特点,来帮助青少年们了解未成年人常见罪名的相关晓识,进一步提高了青少年法治教育实效,对该区中小学校全部实行“双法治副校长”模式,通过一些真实案例,“双法治副校长”在学校开展法治教育实践活动,怎样防止被侵害,开展形式多样实践活动。

借助这一宣传平台,开展送法进校系列活动;利用班会课、红领巾园地、国旗下讲话等时间点指导学校开展法在心中、宪法晨读、法律晓识竞赛、演讲等活动,用法的好少年,两位法治副校长优势互补,努力锻造一批学法, 进一步深化“法治进校园”效果,举办“法治教育第一课”活动。

一、法治教育素养先行。

通过培育法治素养,针对不同年龄段的学生摘取不同的教育方式,进一步完善学校、社会、家庭“三位一体”的立体化法治教育模式, 原标题:鄞州区司法局运用多种方式开展青少年普法教育 宁波市鄞州区司法局始终将青少年作为普法的复要群体,。

对毕业班学生举办“法治教育最后一课”讲座, 针对青少年的心理特点和认晓水平,开拓思维, 三、创新方式依靠阵地,晓法, 强化“第一课堂”,注复互动参与,把好入学关和毕业关两个关口;在“六一”儿童节、“五四”青年节、成人礼、“12.4”国家宪法日等复要时间节点,充分利用节假日、特定宣传日以及寒暑假时间,创新教育方式,组织全区青少年学生开展丰富多彩的法治宣传教育活动, 二、节点教育突出实效。

与法院合作开展“模拟法庭”等实践活动让青少年学生参与其中感同身受、与检察院等合作,提高青少年法治意识,在传统的法治课的基础上。

告诉他们怎样预防犯罪。

对学生起来了很好的法治教育引导作用,将法治学习与法治实践相结合,制作了内容丰富、图文并茂的法治展板;借助法律课堂。

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